恋练有词 unit1 上完心得


考研倒计时,302天的时候想的,301天记录完的。加油!

和之前的规划的一样,每两天过一个单元,先自己看一遍书,再看视频。
看完unti1,我来写写心得。

我目前正在培养英语学习的思维,了解如何学习英语,这才是我关注的,而不只是背单词,做阅读。
我学习的英语是需要以后用在论文写作,浏览外国网站,和外国人交流,传播中国文化的。
由于高中之后基本就没有再学过英语,还有高中学习英语的思维模式也是仅限于英文翻译成中文,中文翻译成英文,翻译主要依靠词汇,而没有任何的语境和语法,从前往后翻。这样的方法我觉得是有问题的,所以根据朱伟老师的课程内容加上自己的一些思考去整理。

这是近期的心得和问题。

1.英语的学习是要学习英语思维的,不能再依靠之前中文的思维了。然后,英文是一种怎样的逻辑,或者说语言学的逻辑是怎样来的呢?
2.英语是重感情色彩的,而不是像中文那样重意思的,就经常和女朋友在某些聊天的时候,其实说一些话的时候,用的词汇不是那么那么恰当,就会被误解。所谓的重感情色彩,和重意思,要突出这个重字,因为感情色彩和意思永远都是结合的。
3.英语的词汇概念是多对多的,一个概念可能可以写成多个词汇,而一个词汇也可能表示多个概念。这个在中文里面来讲,其实也是一样的,比如,打飞机这个词组,可以理解为撸,也可以理解为打飞机下来,而打飞机的撸这个词又可以说打手枪。 就像英文一样,而我们要想理解应该怎么样呢? 首先,是知道词汇的意思,你要知道打手枪不仅有打枪的意思,还有撸的意思。之后就是结合语境了去理解这个词汇真正想表达啥。
4.而一句话中最关键的词汇属性是动作,动词,没有语言的时候是可以通过动作来表达意思的,所以一句话里面动词是最关键的,所以这也是我背单词里面的一个关键点,进入常用的动作,碰到动词的时候需要更加注意。而为了表达的更准确,更有指代性,就有了名词。以前的爱一个动作,也能变成我爱你了。 再之后呢,想要生动的表达,赋予更多的感情色彩,那么就有了形容词,副词等。
而介词呢,是一个附属的东西,至于他的作用,我觉得我更需要了解。 所以我对词汇把握的优先级呢,就是动词-介词-名词-形容词-副词。有很多词也是多种词性的,记忆方法我也选择先记忆动词,然后进行联想是否关联。最好之后对这些词,脑袋中有印象,有这些的分类。
5.而作为一门考试的话,对他分析也是对这场考试最起码的尊重。考试考察的能力是什么呢? 听说读写,在考研中其实都涉及,只是说,听说在复试阶段,而读写在前阶段,而在实际应用中都很重要。但考试,还是先对读写进行研究,所谓的读是阅读,而写是写作。这所有的一切都考察词汇能力(这里的词汇包括词和短语),及一般的语法能力。而在读中,考察的是拆句能力,放入语境的能力,及对于相关知识的认知。而写是一种输出,考察的是表达的熟练度,舒适度。
6.既然词汇是根源,那么我该如何学词汇呢?按照第4条中的思维去学。 思维有了,然后方法呢?现在流行的词根词缀法,可能是一个很有效的方式,一部分就像我们汉字中的偏旁部首,每个词都可以成为别的词的偏旁部首,从简单的词开始记起,然后去了解他的词根。然后还有一些词根词缀是用来改变词性质的,这又是另一部分,到时候看到词根词缀的时候,也要对其进行一些分类。
7.就目前而言,我考虑也就到词汇阶段,如果有新的想法,不断填充。

课堂知识外的一些心得:
1.多一点兴趣,少一点功利的学英语。more interest ,less interests.
2.现在的互联网产品大多数让人爽的产品都是向人性低头,这个东西,就看你向自己的哪些地方低头吧。 本质都是低头,只是有些低头有些不低头。
3.顺应趋势,顺应趋势是低头吗?顺应的时候,要对他有自己的理解。
4.方便与懒惰,是要自己去理解的。

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